第５９回　全日本聾教育研究大会　長崎大会
	「自ら学ぶ力を育むための聴覚障害教育の創意工夫」

授業研究分科会【1日目】
〇大会研究テーマ：「自ら学ぶ力を育むための聴覚障害教育の創意工夫 　　　　　　　　　　～言語能力の育成を図り、思考力・判断力・表現力等を向上させるための授業改善～」
NO.	分科会	会場	授業研究テーマ	助言者
1	幼稚部	出島メッセ １階 102	「みて、きいて、かんがえ、自分なりに表現し、伝え合いを楽しむ子」を目指した授業づくり	聴覚障害者教育福祉協会 専務理事　松本　末男　氏
２	小学部	出島メッセ １階 103	小学部における思考力・判断力・表現力等を向上させるための授業づくり  ～各教科の見方・考え方を意識した教師の意図的な発問や板書・教材等の工夫を通して～	東北福祉大学 教授　大西　孝志　氏
３	中学部	出島メッセ １階 107	自ら学ぶ力を育むための授業改善  ～思考を促す発問の工夫と、振り返りシートを活用した生徒の学びの分析を中心に～	筑波技術大学 教授　長南　浩人　氏
４	高等部	出島メッセ １階 108	自分の考えをもち、伝え合う力を高める授業づくり ～授業計画シートの活用を通して～	筑波技術大学 准教授　脇中　起余子　氏
５	分教室	出島メッセ １階 105	授業研究会における授業改善の視点の研究	大阪教育大学 教授　井坂　行男　氏